Formación técnica en Panamá debe dejarse en manos de la empresa privada

Alma Solís

(Ciudad de Panamá-ANPanamá). Aumentar el número de oportunidades para el estudio de carreras técnicas e incentivar que más estudiantes opten por estas fueron los señalamientos que hicieron los miembros de la Asociación de Ejecutivos de Empresas de Panamá (Apede) y algunos expertos durante un conversatorio organizado por este gremio en la capital panameña.

La demanda laborar de esas carreras está creciendo, pero llenar estas plazas en Panamá es un poco difícil porque algunas carreras no tienen tantos personal y el estudiante panameño prefiere optar por carreras profesionales.

El gremio recomienda que la educación a nivel técnico en el país se deje en manos de los empresarios y que el gobierno cree una política publica para esto.

La presidenta de Apede, Dagmar Álvarez, dijo que se habían opuesto al proyecto de construcción de un instituto técnico que tendría un costo de alrededor de US$150 millones y que era el primero de cinco.

Álvarez explicó que las razones eran que a educación no “es un tema de infraesturctura”, además señaló que construir el instituto deja otras interrogantes y problemas que resolver como quiénes van a enseñar en este, qué tipo de formación tendrá, de dónde saldrá el equipamiento y el mantenimiento para este y cómo se mantendrá actualizado para que no pase como el resto de la educación en el país que se ha quedado rezagada.

Para la ejecutiva, son las propias empresas las que deben encargarse de esta formaciones porque ellos conocen lo que necesitan y las actualizaciones que va requiriendo el mercado.

Apede abogó por aumentar la educación técnica a nivel secundaria, en y post secundaria y que las personas que desertaron del sistema educativo tenga oportunidades para estudiar una carrera.

Por su parte, Juan Planells presidente de la Comisión de Educación del gremio dijo que uno de los factores por los cuales los estudiantes no optan por las carreras técnicasen el país es debido a la importancias que le da la ciudadanía a los técnico que hace que las consideran de secunda clase, lo cual hay exceso de profesionales comparados con la cantidad de técnicos que se necesita.

Igualmente Planells señaló que se necesita “amarrar el sistema educativo”, esto implica que un estudiante de una carrera técnica pueda luego optar por ingresar al sistema regular convalidando sus materias y no entre en una especie de callejón sin salida.

Y por supuesto, el tema de presupuesto es un punto importante. Planells comparó lo que invierte el país vecino, Costa Rica, en capacitación técnica que es de US$185 millones, frente a Panamá que es de US$40 millones. “Es una relación 4 a 1” explicó.

Esta misma semana la empresa Manpower publicó su encuestas de escasez de talento revelando que en Panamá el 46% de los empresarios tiene problemas para llenar algunas plazas. Las plazas con mayor escasez en Panamá en orden de dificultad son: Secretarias y asistentes personales, técnicos, representantes de ventas, trabajadores certificados en algún oficio, personal de contabilidad y finanzas, personal IT, Ingenieros, choferes, gerentes de ventas y gerentes y ejecutivos.